Юлия Чеснокова
ЧесТный логопед
Пальчиковая гимнастика для детей
На этой странице сайта в помощь родителям я собрала стихи для проведения пальчиковой гимнастики, поскольку считаю, что пальчиковые игры идеально подходят для самостоятельных занятий с ребенком.
Все дети любят пальчиковую гимнастику, для ребенка - это всегда игра, что безусловно интересно.
Это мы взрослые понимаем, как много пользы несет в себе это занятие, что через игру с пальчиками у малыша улучшится речь, активизируется и станет более богатым словарь, разовьются слуховое внимание, память, мелкая моторика пальцев рук, ребенок же просто играет и получает от этого удовольствие. Без увлекательной игры не может быть страны детства.
Я не стала разделять материал по возрастным категория, считаю, что любое стихотворение для пальчиковой гимнастики можно с лёгкостью адаптировать, видоизменить под возраст, цели и задачи, а в некоторых случаях даже объединить стихи и создать свою мини инсценировку или композицию.
Материал разделила по основным лексическим темам: осень, зима, весна, лето, новый год, мамин день и 8 марта, 23 февраля и папин день.
Заниматься с ребенком пальчиковой гимнастикой можно когда угодно и где угодно. Начинать лучше с массажа кистей рук. Текс пальчиковой гимнастики взрослому желательно знать наизусть, произносить четко и выразительно.
Все дети любят пальчиковую гимнастику, для ребенка - это всегда игра, что безусловно интересно.
Это мы взрослые понимаем, как много пользы несет в себе это занятие, что через игру с пальчиками у малыша улучшится речь, активизируется и станет более богатым словарь, разовьются слуховое внимание, память, мелкая моторика пальцев рук, ребенок же просто играет и получает от этого удовольствие. Без увлекательной игры не может быть страны детства.
Я не стала разделять материал по возрастным категория, считаю, что любое стихотворение для пальчиковой гимнастики можно с лёгкостью адаптировать, видоизменить под возраст, цели и задачи, а в некоторых случаях даже объединить стихи и создать свою мини инсценировку или композицию.
Материал разделила по основным лексическим темам: осень, зима, весна, лето, новый год, мамин день и 8 марта, 23 февраля и папин день.
Заниматься с ребенком пальчиковой гимнастикой можно когда угодно и где угодно. Начинать лучше с массажа кистей рук. Текс пальчиковой гимнастики взрослому желательно знать наизусть, произносить четко и выразительно.
Желаю Вам и Вашим детям успехов в занятиях и радости в общении!
«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»
И.П Павлов
Листья осенние тихо кружатся, (плавно кружатся)
Прямо нам под ноги листья ложатся (приседают)
И под ногами шуршат, шелестят, (водят руками по полу)
Будто опять закружиться хотят (плавно кружатся)
* * *
Капля раз, (прыгают на носочках, руки на поясе)
Капля два.
Очень медленно сперва, (4 прыжка)
А потом, потом, потом (8 прыжков)
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, (руки в стороны)
От дождя себя укрыли. (руками образуют полукруг над головой)
* * *
Я одежду надеваю, (сжимаем, разжимаем пальцы на обеих руках)
И ее Вам называю: (трем ладонью о ладонь)
Майка, брюки, а еще, (поочередно соединяем пальцы правой руки с большим)
Свитер, шарфик и пальто. (поочередно соединяем пальцы левой руки с большим)
* * *
Этот пальчик в лес пошел, (поочередно загибаем каждый пальчик)
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все - все съел,
От того и потолстел! (сжимаем, разжимаем пальчики)
* * *
В огород пойдем, (пальчики обеих рук шагают)
Урожай соберем. (трем ладонью о ладонь))
Мы морковки натаскаем, (ритмично хлопаем в ладоши)
И картошки накопаем, (имитируем движение "копание лопатой")
Срежем мы кочан капусты (имитируем движение ножниц)
Круглый, сочный, очень вкусный. (поочередно загибаем каждый пальчик)
Щавеля нарвем немножко (ритмично хлопаем в ладоши)
И вернемся по дорожке. (пальчики обеих рук шагают)
* * *
Осень, осень, (трем ладошки друг о друга)
Приходи! ( по очереди сжимаем кулачки )
Осень, осень, (трем ладошки друг о друга)
Погляди! (подносим руки к глазам, имитируем очки)
Листья желтые кружатся, (круговые движения ладонями рук )
И на землю ложатся, ( руки опускаются на колени )
Солнце нас уже не греет, ( по очереди сжимаем кулачки )
Ветер дует все сильнее, ( разводим руки в разные стороны)
К югу полетели птицы, ( руки крест на крест, шевелим пальчиками)
Дождик к нам в окно стучится. (стучим пальцами по ладошке )
Шапки, куртки надеваем (по очереди соединяем пальцы правой руки с большим)
И ботинки обуваем. (по очереди соединяем пальцы левой руки с большим)
Знаем месяца:
Сентябрь, октябрь и ноябрь. (Кулак, ребро, ладонь)
Прямо нам под ноги листья ложатся (приседают)
И под ногами шуршат, шелестят, (водят руками по полу)
Будто опять закружиться хотят (плавно кружатся)
* * *
Капля раз, (прыгают на носочках, руки на поясе)
Капля два.
Очень медленно сперва, (4 прыжка)
А потом, потом, потом (8 прыжков)
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, (руки в стороны)
От дождя себя укрыли. (руками образуют полукруг над головой)
* * *
Я одежду надеваю, (сжимаем, разжимаем пальцы на обеих руках)
И ее Вам называю: (трем ладонью о ладонь)
Майка, брюки, а еще, (поочередно соединяем пальцы правой руки с большим)
Свитер, шарфик и пальто. (поочередно соединяем пальцы левой руки с большим)
* * *
Этот пальчик в лес пошел, (поочередно загибаем каждый пальчик)
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все - все съел,
От того и потолстел! (сжимаем, разжимаем пальчики)
* * *
В огород пойдем, (пальчики обеих рук шагают)
Урожай соберем. (трем ладонью о ладонь))
Мы морковки натаскаем, (ритмично хлопаем в ладоши)
И картошки накопаем, (имитируем движение "копание лопатой")
Срежем мы кочан капусты (имитируем движение ножниц)
Круглый, сочный, очень вкусный. (поочередно загибаем каждый пальчик)
Щавеля нарвем немножко (ритмично хлопаем в ладоши)
И вернемся по дорожке. (пальчики обеих рук шагают)
* * *
Осень, осень, (трем ладошки друг о друга)
Приходи! ( по очереди сжимаем кулачки )
Осень, осень, (трем ладошки друг о друга)
Погляди! (подносим руки к глазам, имитируем очки)
Листья желтые кружатся, (круговые движения ладонями рук )
И на землю ложатся, ( руки опускаются на колени )
Солнце нас уже не греет, ( по очереди сжимаем кулачки )
Ветер дует все сильнее, ( разводим руки в разные стороны)
К югу полетели птицы, ( руки крест на крест, шевелим пальчиками)
Дождик к нам в окно стучится. (стучим пальцами по ладошке )
Шапки, куртки надеваем (по очереди соединяем пальцы правой руки с большим)
И ботинки обуваем. (по очереди соединяем пальцы левой руки с большим)
Знаем месяца:
Сентябрь, октябрь и ноябрь. (Кулак, ребро, ладонь)
Раз, два, (ставим кулачок на кулачок)
Раз, два,
Начинается игра. (трем ладошки друг о друга)
Разгребаем снег лопатой (имитируем движение "копания лопатой")
Строим горку во дворе. (руки над головой в форме домика)
Белой и пушистой ватой. (круговые движения кистями рук)
Двор украшен в декабре. (разводим руки в разные стороны)
Раз, два, (ставим кулачок на кулачок)
Раз, два
Вот и кончилась игра. (хлопаем в ладошки)
* * *
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем.
Нос приделали и в миг
Получился снеговик.
* * *
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальцы по одному)
Мы во двор пришли гулять. (имитируем ходьбу указ/средним пальцами)
Бабу снежную лепили, (лепим комочек двумя руками)
Птичек крошками кормили (насыпаем крошки имитируем движение)
С горки мы потом катались, (имитируем горку руками)
А еще в снегу валялись (кладем ладони на стол одной, другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (отряхиваем руки)
Съели суп и спать легли. (имитируем еду ложкой, укладываем руку под щеку)
* * *
Сегодня из снежного мокрого кома
Мы снежную бабу слепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот.
Никто не проедет, никто не пройдет.
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка все лает: "Чужой во дворе!"
* * *
Рукавички новые, (сжимаем и разжимаем пальцы)
Теплые пуховые,
Мне их бабушка связала, (делаем движение рук словно вяжем)
Подарила и сказала:
"Вот теперь у внучки (сжимаем и разжимаем пальцы)
Не озябнут ручки".
* * *
Посчитаем в первый раз, (попеременно хлопаем ладонями/кулаками по столу)
Сколько обуви у нас.
Туфли, тапочки, сапожки (на каждое название загибаем по одному пальчику)
Для Наташки и Сережки,
Да еще ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
Раз, два,
Начинается игра. (трем ладошки друг о друга)
Разгребаем снег лопатой (имитируем движение "копания лопатой")
Строим горку во дворе. (руки над головой в форме домика)
Белой и пушистой ватой. (круговые движения кистями рук)
Двор украшен в декабре. (разводим руки в разные стороны)
Раз, два, (ставим кулачок на кулачок)
Раз, два
Вот и кончилась игра. (хлопаем в ладошки)
* * *
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем.
Нос приделали и в миг
Получился снеговик.
* * *
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальцы по одному)
Мы во двор пришли гулять. (имитируем ходьбу указ/средним пальцами)
Бабу снежную лепили, (лепим комочек двумя руками)
Птичек крошками кормили (насыпаем крошки имитируем движение)
С горки мы потом катались, (имитируем горку руками)
А еще в снегу валялись (кладем ладони на стол одной, другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (отряхиваем руки)
Съели суп и спать легли. (имитируем еду ложкой, укладываем руку под щеку)
* * *
Сегодня из снежного мокрого кома
Мы снежную бабу слепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот.
Никто не проедет, никто не пройдет.
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка все лает: "Чужой во дворе!"
* * *
Рукавички новые, (сжимаем и разжимаем пальцы)
Теплые пуховые,
Мне их бабушка связала, (делаем движение рук словно вяжем)
Подарила и сказала:
"Вот теперь у внучки (сжимаем и разжимаем пальцы)
Не озябнут ручки".
* * *
Посчитаем в первый раз, (попеременно хлопаем ладонями/кулаками по столу)
Сколько обуви у нас.
Туфли, тапочки, сапожки (на каждое название загибаем по одному пальчику)
Для Наташки и Сережки,
Да еще ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
Мы лепили куличи
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испек пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвертый вымыл пол.
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять
Выходи грачей считать.
* * *
Набухай скорей бутон (подушечки пальцев обеих рук сомкнуты)
Распусти цветок - пион! (пальцы рук раскрываются)
* * *
"Кап-кап-кап" - капель звенит, (стучим правым указательным пальцем по левой ладони)
Словно с нами говорит. (стучим левым указательным пальцем по левой ладони)
Плачут от тепла сосульки. (трясем кистями, пальцы смотрят вниз)
И на крышах талый снег (соединяем руки над головой углом)
А у всех людей весною,
Это вызывает смех! (хлопаем в ладоши)
* * *
Мы раскрыли окна (имитируем открывание окна)
Распахнули дверь. (имитируем открывание дверей)
Солнечный и мокрый (сжимаем, разжимаем пальцы рук)
К нам пришел апрель. (шагаем пальцами по столу)
Забурлил ручьями. (Загибаем по одному пальцу)
Зазвенел, запел.
Первыми скворцами (машем руками словно крыльями)
На березы сел.
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испек пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвертый вымыл пол.
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять
Выходи грачей считать.
* * *
Набухай скорей бутон (подушечки пальцев обеих рук сомкнуты)
Распусти цветок - пион! (пальцы рук раскрываются)
* * *
"Кап-кап-кап" - капель звенит, (стучим правым указательным пальцем по левой ладони)
Словно с нами говорит. (стучим левым указательным пальцем по левой ладони)
Плачут от тепла сосульки. (трясем кистями, пальцы смотрят вниз)
И на крышах талый снег (соединяем руки над головой углом)
А у всех людей весною,
Это вызывает смех! (хлопаем в ладоши)
* * *
Мы раскрыли окна (имитируем открывание окна)
Распахнули дверь. (имитируем открывание дверей)
Солнечный и мокрый (сжимаем, разжимаем пальцы рук)
К нам пришел апрель. (шагаем пальцами по столу)
Забурлил ручьями. (Загибаем по одному пальцу)
Зазвенел, запел.
Первыми скворцами (машем руками словно крыльями)
На березы сел.
Вот и лето наступает (сжимаем, разжимаем пальцы рук)
Всех на отдых приглашает(сжимаем, разжимаем пальцы рук)
Будем плавать, загорать (круговые движения кистями "солнце")
И на даче отдыхать! (руки над головой домиком)
* * *
Лето по полю гуляло, (пальцами шагаем по столу)
Лето шило-вышивало (по очереди загибаем пальцы)
Луг - цветами,
Лес - листами,
День - лучами,
Ночь - звёздами.
* * *
К речке быстрой мы спустились, (пальцами шагаем по столу)
Наклонились и умылись. (имитируем умывание двумя руками)
Раз, два, три, четыре
Вот как славно освежились. (обмахиваем ладонями лицо)
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно: (показываем движения брассом и кролем)
Вместе - раз, это брасс,
Одной, другой - это кроль.
Все как один плывем, как дельфин. (руки разводим в сторону плывем)
Вышли на берег крутой (пальцами шагаем по столу)
И отправились домой.
* * *
Утром солнышко встает выше, выше (руки поднимаем вверх)
Ночью солнышко зайдет ниже, ниже (руки вниз)
Хорошо, хорошо солнышку живется. (руками фонарики)
И нам вместе с солнышком весело живется. (хлопаем в ладоши)
Всех на отдых приглашает(сжимаем, разжимаем пальцы рук)
Будем плавать, загорать (круговые движения кистями "солнце")
И на даче отдыхать! (руки над головой домиком)
* * *
Лето по полю гуляло, (пальцами шагаем по столу)
Лето шило-вышивало (по очереди загибаем пальцы)
Луг - цветами,
Лес - листами,
День - лучами,
Ночь - звёздами.
* * *
К речке быстрой мы спустились, (пальцами шагаем по столу)
Наклонились и умылись. (имитируем умывание двумя руками)
Раз, два, три, четыре
Вот как славно освежились. (обмахиваем ладонями лицо)
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно: (показываем движения брассом и кролем)
Вместе - раз, это брасс,
Одной, другой - это кроль.
Все как один плывем, как дельфин. (руки разводим в сторону плывем)
Вышли на берег крутой (пальцами шагаем по столу)
И отправились домой.
* * *
Утром солнышко встает выше, выше (руки поднимаем вверх)
Ночью солнышко зайдет ниже, ниже (руки вниз)
Хорошо, хорошо солнышку живется. (руками фонарики)
И нам вместе с солнышком весело живется. (хлопаем в ладоши)
Не коли нас, елочка,(грозим пальчиком)
Веточкой мохнатой,(пальцы рук растопыриваем)
Убери иголочки (ладонями отодвигаем "ветки")
Дальше от ребяток
* * *
Мы на елке веселились,(ритмично хлопаем в ладошки)
Мы плясали и резвились,(ритмично кулачок на кулачок)
После добрый Дед Мороз (пальчики шагают")
Нам подарки принес.
Дал большущие пакеты,(рисуем руками большой круг)
В них же вкусные предметы:
Конфеты в бумажках синих,(загибаем по одному пальчики)
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.
* * *
На глазах у детворы
Елка наряжается.
Разноцветные шары
На ветках качаются.
* * *
Копаю, копаю(имитация копание лопатой)
Лопатой снежок.
Из снега построю (кулачком о кулачок)
Домок теремок.(руки над головой дом)
И окна и двери,(изображаем окна, дверь)
Я вырублю в нем.(рубящие жесты двумя руками)
Почищу дорожки,(имитация подметания)
Посыплю песком,(складываем пальцы щепоткой "солим")
А зайке скажу: (два пальца поза зайки)
Приходи ко мне жить(жест зовем в гости)
Мы будем с тобою(ритмично хлопаем)
Зайчишка дружить!(рука в руке имитация рукопожатия)
* * *
Падают снежинки,(выполняем движения согласно тексту)
Белые пушинки.
Падают на плечи,
Падают на ножки,
Падают на щечки,
Также на ладошки.
Падают на грудку
Падают на нос.
С Северного полюса
Ветер их принес.
Веточкой мохнатой,(пальцы рук растопыриваем)
Убери иголочки (ладонями отодвигаем "ветки")
Дальше от ребяток
* * *
Мы на елке веселились,(ритмично хлопаем в ладошки)
Мы плясали и резвились,(ритмично кулачок на кулачок)
После добрый Дед Мороз (пальчики шагают")
Нам подарки принес.
Дал большущие пакеты,(рисуем руками большой круг)
В них же вкусные предметы:
Конфеты в бумажках синих,(загибаем по одному пальчики)
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.
* * *
На глазах у детворы
Елка наряжается.
Разноцветные шары
На ветках качаются.
* * *
Копаю, копаю(имитация копание лопатой)
Лопатой снежок.
Из снега построю (кулачком о кулачок)
Домок теремок.(руки над головой дом)
И окна и двери,(изображаем окна, дверь)
Я вырублю в нем.(рубящие жесты двумя руками)
Почищу дорожки,(имитация подметания)
Посыплю песком,(складываем пальцы щепоткой "солим")
А зайке скажу: (два пальца поза зайки)
Приходи ко мне жить(жест зовем в гости)
Мы будем с тобою(ритмично хлопаем)
Зайчишка дружить!(рука в руке имитация рукопожатия)
* * *
Падают снежинки,(выполняем движения согласно тексту)
Белые пушинки.
Падают на плечи,
Падают на ножки,
Падают на щечки,
Также на ладошки.
Падают на грудку
Падают на нос.
С Северного полюса
Ветер их принес.
Раз, два, три, четыре(чередуем хлопки в ладоши, кулачки)
Мы посуду перемыли:(имитация моем посуду)
Чайник, чашку, ковшик, ложку(загибаем пальчики)
И большую поварёшку.
Только чашку мы разбили,(разгибаем пальчики)
Ковшик тоже развалился
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали.(чередуем хлопки в ладоши, кулачки)
* * *
Первые подснежники (ладошки в форме "тюльпана")
Я в руках несу.(сжимаем ладони в кулачки, держим перед собой)
Нежные цветочки(нюхаем)
Маме подарю.(вытягиваем руки вперед, ладони вверх)
Будь всегда красивой
Нежной, как цветы.(обводим овал лица)
Хорошо, что рядом
Есть со мною ты.(прижать ладони к груди)
* * *
Есть у курицы цыпленок, (большим пальцем по очереди касаемся остальных, начиная с мизинца)
У гусыни есть гусенок,
У индюшки - индюшонок,
А у утки есть утенок.
У каждой мамы малыши
Все красивы хороши!(показываем все пальцы, играя ими)
* * *
Мне сегодня просыпаться,(раскрываем пальцы)
Подметать и улыбаться,(кистями рук имитация "подметаем")
Чашки мыть совсем не лень,(руки друг об друга имитация "моем")
Потому что мамин день!(хлопаем руками, прижимаем к груди)
* * *
Мамам дружно помогаем(ритмично хлопаем в ладоши)
Сами в тазике стираем:(движение руками вправо, влево имитация "полоскания)
И рубашки, и носочки (трем кулачки друг о дружку имитация "стирки")
Для сыночка, и для дочки.
Через двор растянем ловко(потягивание - руки разводим в стороны)
Для одежды три веревки.
Светит солнышко - ромашка
Скоро высохнут рубашки.(потягивание - руки тянутся вверх)
* * *
Много мам на белом свете (разводим руки в разные стороны)
Всех их очень любят дети!(обнимаем сами себя руки на крест)
Журналист и инженер,(по очереди загибаем пальчики, начиная с мизинца)
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель.
Мамы разные нужны,(обе руки в замочек)
Мамы разные важны!(разводим руки, поднимаем ладошками вверх)
* * *
Наша бабушка идет(пальцами рук изображаем очки)
И корзиночку несет.(ладони рук соединяем в тарелочку)
Сядет тихо в уголок,(пальцевая поза "стул)
Вяжет деточкам чулок.(имитация вязания спицами)
Вдруг, котятки прибежали,(движение кошечка кистями рук)
Все клубочки разобрали.(хватательные движения рук)
Где мои клубочки?
Как вязать чулочки.(разводим руки в стороны)
Мы посуду перемыли:(имитация моем посуду)
Чайник, чашку, ковшик, ложку(загибаем пальчики)
И большую поварёшку.
Только чашку мы разбили,(разгибаем пальчики)
Ковшик тоже развалился
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали.(чередуем хлопки в ладоши, кулачки)
* * *
Первые подснежники (ладошки в форме "тюльпана")
Я в руках несу.(сжимаем ладони в кулачки, держим перед собой)
Нежные цветочки(нюхаем)
Маме подарю.(вытягиваем руки вперед, ладони вверх)
Будь всегда красивой
Нежной, как цветы.(обводим овал лица)
Хорошо, что рядом
Есть со мною ты.(прижать ладони к груди)
* * *
Есть у курицы цыпленок, (большим пальцем по очереди касаемся остальных, начиная с мизинца)
У гусыни есть гусенок,
У индюшки - индюшонок,
А у утки есть утенок.
У каждой мамы малыши
Все красивы хороши!(показываем все пальцы, играя ими)
* * *
Мне сегодня просыпаться,(раскрываем пальцы)
Подметать и улыбаться,(кистями рук имитация "подметаем")
Чашки мыть совсем не лень,(руки друг об друга имитация "моем")
Потому что мамин день!(хлопаем руками, прижимаем к груди)
* * *
Мамам дружно помогаем(ритмично хлопаем в ладоши)
Сами в тазике стираем:(движение руками вправо, влево имитация "полоскания)
И рубашки, и носочки (трем кулачки друг о дружку имитация "стирки")
Для сыночка, и для дочки.
Через двор растянем ловко(потягивание - руки разводим в стороны)
Для одежды три веревки.
Светит солнышко - ромашка
Скоро высохнут рубашки.(потягивание - руки тянутся вверх)
* * *
Много мам на белом свете (разводим руки в разные стороны)
Всех их очень любят дети!(обнимаем сами себя руки на крест)
Журналист и инженер,(по очереди загибаем пальчики, начиная с мизинца)
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель.
Мамы разные нужны,(обе руки в замочек)
Мамы разные важны!(разводим руки, поднимаем ладошками вверх)
* * *
Наша бабушка идет(пальцами рук изображаем очки)
И корзиночку несет.(ладони рук соединяем в тарелочку)
Сядет тихо в уголок,(пальцевая поза "стул)
Вяжет деточкам чулок.(имитация вязания спицами)
Вдруг, котятки прибежали,(движение кошечка кистями рук)
Все клубочки разобрали.(хватательные движения рук)
Где мои клубочки?
Как вязать чулочки.(разводим руки в стороны)
Сегодня праздник всех отцов,(сжимаем, разжимаем пальцы)
Всех сыновей, всех, кто готов,(хлопаем в ладоши)
Свой дом и маму защитить,(из ладошек делаем дом, руки к сердцу)
Всех нас от бед отгородить!(сжимаем, разжимаем пальцы)
* * *
23 февраля.
Февраль, февраль, зима и солнце!(хлопаем в ладоши)
И первых птичек переклик!(имитация крыльев птиц)
Сегодня выглянул в оконце(закрываем лицо ладонями и выглядываем)
Застыл, к стеклу лицом приник.
Мои друзья - вчера мальчишки - (сжимаем, разжимаем пальцы)
Сегодня выросли и вдруг
Все, как один, забросив книжки,(хлопаем в ладоши)
Взялись за руки, встали в круг.(имитация круга)
И обещали мамам, сестрам(сжимает, разжимают пальцы)
Границы радости беречь,(загибает пальцы на одной руке)
Беречь весь мир: и птиц, и солнце,
Меня в окошке уберечь!(закрываем лицо руками)
* * *
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой,
Самый главный, самый умный
Папа, папочка родной!
Любимый, сильный
Только мой!
* * *
Мы вчера ходили с папой,(пальчики шагают)
В зоопарк смотреть на льва.
У него такие уши (изображаем уши)
Вот такая голова!(показываем большую голову)
На картинке лев не страшный,(кисти рук ладонями вверх)
А по правде - "Ой, ой, ой!"(закрываем лицо ладонями)
Испугалась я ужасно.
До чего же он большой.(руки вверх)
Он усатый, он лохматый (изображаем усы, взъерошиваем волосы)
Испугал меня он лапой (когти "кошки")
Если б я была не с папой,(скрепляем пальцы в замок)
То могла бы завизжать(руки подносим ко рту, имитируя крик)
Или даже убежать!(имитируем бег)
Всех сыновей, всех, кто готов,(хлопаем в ладоши)
Свой дом и маму защитить,(из ладошек делаем дом, руки к сердцу)
Всех нас от бед отгородить!(сжимаем, разжимаем пальцы)
* * *
23 февраля.
Февраль, февраль, зима и солнце!(хлопаем в ладоши)
И первых птичек переклик!(имитация крыльев птиц)
Сегодня выглянул в оконце(закрываем лицо ладонями и выглядываем)
Застыл, к стеклу лицом приник.
Мои друзья - вчера мальчишки - (сжимаем, разжимаем пальцы)
Сегодня выросли и вдруг
Все, как один, забросив книжки,(хлопаем в ладоши)
Взялись за руки, встали в круг.(имитация круга)
И обещали мамам, сестрам(сжимает, разжимают пальцы)
Границы радости беречь,(загибает пальцы на одной руке)
Беречь весь мир: и птиц, и солнце,
Меня в окошке уберечь!(закрываем лицо руками)
* * *
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой,
Самый главный, самый умный
Папа, папочка родной!
Любимый, сильный
Только мой!
* * *
Мы вчера ходили с папой,(пальчики шагают)
В зоопарк смотреть на льва.
У него такие уши (изображаем уши)
Вот такая голова!(показываем большую голову)
На картинке лев не страшный,(кисти рук ладонями вверх)
А по правде - "Ой, ой, ой!"(закрываем лицо ладонями)
Испугалась я ужасно.
До чего же он большой.(руки вверх)
Он усатый, он лохматый (изображаем усы, взъерошиваем волосы)
Испугал меня он лапой (когти "кошки")
Если б я была не с папой,(скрепляем пальцы в замок)
То могла бы завизжать(руки подносим ко рту, имитируя крик)
Или даже убежать!(имитируем бег)
Также тебе может быть ИНТЕРЕСНО
Самые важные вопросы и ответы на них
Проводить артикуляционную гимнастику нужно регулярно, чтобы вырабатываемые навыки закреплялись. Желательно каждый день по 2-3 упражнения за раз.
Постараться заинтересовать его через эмоциональную игру. Обязательно поощрять, хвалить. Мотивировать.
Однозначно ,да. Очень важно с ребенком во время запуска речи делать артикуляционную гимнастику: дуть в дудочку, облизывать губы, надувать щечки, делать болтушку. От подвижности речевых органов, умения ими управлять зависит чистота произношение.
При отборе упражнений важно учитывать возраст ребенка, его умения, цели и задачи. И лучше всего обратиться за этим к логопеду.
ЧесТный логопед
Персональный сайт логопеда Юлии Чесноковой. Все права защищены.
Политика конфиденциальностиchestniilogoped@mail.ru
